Para onde vai a educação?

Ao promover a edição brasileira do mais recente livro de Jean Piaget, Para Onde Vai a Educação?, pretendemos proporcionar aos nossos estudiosos da educação a síntese do pensamento pedagógico do sábio professor das Universidade de Genebra e Paris. A parte inicial do livro, escrita em 1971, nos dá uma visão do ensino de hoje, particularmente o das ciências, e indica as fórmulas para o seu desdobramento futuro - tremenda incógnita que desafia homens de pensamento e homens de ação.

Biologia e conhecimento

Piaget vai Buscar no Organismo os Fundamentos Epistemologicos de Todos os Fenomenos Psicologicos, Sociologicos, e Culturais, Provando que nao e Mais Possivel Estudar as Ciencias Humanas sem uma Solida Base Biologica.

As Formas Elementares da Dialética

Neste livro, Piaget apresenta onze experimentos - a maioria deles utilizando jogos de regras - por intermédio dos quais sintetiza sua dupla visão da dialética: como formas de interdependência e como mecanismo inferencial dos processos de equilibração ou de desenvolvimento. As formas de interdependência (oito ao todo) caracterizam uma qualidade - construtiva ou relacional - de interação. Construtiva porque solicita coordenação de pontos de vista, isto é, consideração mútua das possibilidades e necessidades em um sistema. Não é assim em um jogo de regras? Há de se valorizar as jogadas efetivas do adversário, a posição de suas peças, a suposta intenção de suas tomadas de decisão. Simultaneamente, há de se ponderar as próprias jogadas, as diferentes possibilidades de realizá-las e suas implicações em função dos objetivos buscados (atacar, defender, ganhar, etc).

Psicologia e Pedagogia

Tudo o que julgamos saber sobre a inteligência, sua origem, gênese, fases diferentes do desenvolvimento, Jean Piaget focaliza num trabalho que é o resultado de 40 anos de pesquisas. Em "Psicologia e Pedagogia", o Autor estuda o problema dos novos métodos psicológicos aplicados à Pedagogia. Jean Piaget, ao mesmo tempo em que demonstra as falhas da Pedagogia tradicional, excessivamente empírica, e retraça a história das tentativas mais importantes que vêm sendo feitas neste campo há mais de meio século, dá uma resposta pessoal - e que certamente causará grande impacto - à permanente crise do ensino.

Da Lógica da Criança à Lógica do Adolescente

O duplo título da obra não corresponde simplesmente a um novo modo de colaboração entre os autores ou a um desejo de distinguir as respectivas contribuições à obra comum - refere-se, isto sim, à dualidade das tarefas a que se propuseram.

A Psicologia da Criança

A Psicologia da Criança estuda o desenvolvimento mental ou, o que vem a dar no mesmo, o desenvolvimento das condutas (isto é, dos comportamentos, incluindo a consciência) até a fase de transição constituída pela adolescência, que marca a inserção do indivíduo na sociedade adulta.

Seis Estudos de Psicologia

As pesquisas psicológicas de Jean Piaget visam não somente a conhecer a própria criança e a aperfeiçoar os métodos pedagógicos e educativos, mas também a compreender o homem. Este livro, composto de artigos e conferências do mestre genebrino, propõe-se a ser uma introdução à obra de Piaget. Na primeira parte apresenta a síntese das descobertas de Piaget no campo da Psicologia da criança, demonstrando como se verifica o seu desenvolvimento mental. Na segunda parte são abordados problemas centrais do pensamento, da linguagem e da afetividade na criança, através de numerosos exemplos e estudos de casos. Obra indicada para professores, psicólogos, pedagogos e demais profissionais da área de educação.